1-    й    выпускник.
Совсем немного уж осталось – Последний звонок прозвенит, Но сохранит навеки память Самый первый ваш урок!
2-    й    выпускник.
Вы водили нас за ручку По премудростям наук, И все лучшее, что есть в нас, Взяли мы из ваших рук!
3-    й    выпускник.
Вот пришли мы в первый класс – Было все таким чудесным! Навсегда запомним вас – Хорошо нам было вместе!
4-    й    выпускник.
Наш первый учитель любимый! Мы первоклашками были давно! Шло время, уверенно, неутомимо, Но помним мы вас и теперь все равно! Выпускники вручают цветы первым учительницам. Поздравление от начальной школы.
На сцене девять выпускников.
1-    й    выпускник. Как же грустно уходить из школы!
2-    й    выпускник. А ты оставайся!
1-    й    выпускник. Как это?
2-    й    выпускник. Экзамены выпускные провали – еще на год в школе останешься.
3-    й    выпускник. Да, экзамены страшно сдавать. Даже если все-все знаешь.
4-    й    выпускник. А ты, конечно, все-все знаешь?
3-    й    выпускник. Нет, конечно. Я одиннадцать лет просто так в школу ходил. В столовую.
4-    й    выпускник. Все равно никто всего не знает. К тому же на экзаменах разволнуемся…
5-    й    выпускник (читает сообщение на мобильном телефоне). Смотрите, какое мне сообщение пришло!
6-    й    выпускник. Какое сообщение? От кого?
5-    й    выпускник (показывает). Странно, но сообщение пришло с моего же номера!
6-    й    выпускник (читает). “Идите в Чудесный дворец… к,известному волшебнику… он выполнит желание, если хорошо его попросить…”
7-    й    выпускник. Что-что? Выполнит желание? И где этот волшебник?
6-й выпускник. В Чудесном дворце. И даже адрес указан: … улица, дом 147…
8-    й    выпускник. Чего же мы ждем?
9-    й    выпускник. Отправляемся в путь немедленно! Выпускники (поют).
Нас во дворце Чудесном Волшебник ждет известный! Хотим мы аттестаты В подарок получить! Исполнит все желания Великий тот волшебник! Не будем мы билеты (2 раза) К экзаменам учить!
1-    й    выпускник. Смотрите, указатель! Давайте выберем дорогу!
2-    й    выпускник (читает). “Идите направо, и вы увидите самое интересное”.
3-    й    выпускник (читает). “Идите налево, впереди – очень любопытные встречи”.
1-    й    выпускник (читает). “Идите прямо – вас ждут незабываемые приключения”.
4-    й    выпускник. Подозрительные надписи. Куда пойдем?
2-    й    выпускник. Давайте разделимся?
4-й выпускник. Правильно! Ведь желание у нас одно на всех!
2-    й    выпускник. Кто-нибудь непременно найдет дорогу в Чудесный дворец.
3-    й    выпускник. И сумеет уговорить знаменитого Волшебника подарить нам аттестаты!
Выпускники по три человека расходятся. Первая тройка выходит на сцену.
Выходит Леший.
Леший (поет).
Без меня сосед по даче жить никак не может: Я на дачу не приеду – он уедет тоже! (обращается к выпускникам) Вы кто? Куда направляетесь?
1-    й    выпускник. Мы – выпускники.
2-    й    выпускник. Идем в Чудесный город, к Великому Волшебнику.

Леший. И зачем он вам понадобился?
3-й выпускник. Хотим кое о чем его попросить. А
вы-то кто?
Леший. Я – Лесовик, повелитель природы. Все знаю о ее законах. И вас я так просто через свои владения не пропущу.
1-    й    выпускник (лезет в карман за деньгами).
Сколько?
Леший. У тебя денег не хватит. Лучше я вам загадку загадаю!
2-    й    выпускник. Загадывайте, только быстрее! Мы очень торопимся.
Леший. Ну, слушайте. Это очень легкая загадка. Есть у меня любимый до слез сосед по даче. И захотел он путешествовать во времени. Спросил у меня, как это сделать. И я его научил, как путешествовать в прошлое. Что я посоветовал ему купить?
Выпускники переглядываются и улыбаются.
3-    й    выпускник. Ну, это очень просто. Надо купить хорошее снотворное, и все, что захочешь, обязательно приснится.
2-й выпускник. Да нет! Надо вспомнить законы природы. Или уроки физики…
1-й выпускник. Да, пожалуй, мы не сможем отгадать вашу “очень легкую загадку”.
Леший. А все очень просто: я посоветовал моему соседу купить телескоп и смотреть на галактики. Ведь свет от них идет очень долго, и в телескоп мы видим галактики такими, какими они были много тысяч лет назад.
Выпускники аплодируют.
Вокальная группа (поет на мотив песни “А по Волге вверх теплоход…” из репертуара группы “Божья коровка”).
С опытом Паскаля знаком, Знает Архимеда закон, Даже про Ньютоновский сон Может рассказать, е-е-е-е! А в лабораторные мы Просто от души влюблены! И про атмосферу Луны Знаем все на пять, е-е-е-е!
На сцене вторая тройка выпускников. Выходят две девушки, одетые как волшебницы.
1-    я    волшебница (поет).
Всем на радость, на веселье Я сварю любое зелье. Замешаю реактивы – Сделаю весь мир счастливым!
2-    я    волшебница (поет).
Я люблю цветы и травы, Всяких насекомых, Их специально развожу Для своих знакомых!
1-    я    волшебница (выпускникам). Здравствуйте, детки мои дорогие! Сейчас мы вас всех съедим!
4-    й    выпускник. Ой, вы кто? Волшебницы?!
2-    я    волшебница. Вроде того. И мы знаем, куда вы идете и зачем!
1-я волшебница. И так просто мы вас не отпустим. Не зря же мы дипломы получали волшебные. Но, пожалуй, отпустим, если на наши вопросы ответите!
5-    й    выпускник. А если мы не захотим отвечать’? Или не сможем ответить?
2-я волшебница. Значит, никогда не увидите Великого Волшебника. Мы вам так следы запутаем, чтс даже домой дорогу не найдете.
6-    й    выпускник. Значит, придется ответить на ваши вопросы. Давайте, спрашивайте.
1-    я    волшебница. Только много времени на раздумье мы вам не дадим, не надейтесь.
2-    я    волшебница. Как отличить безногую ящерицу от змеи?
1-я волшебница. У какого насекомого есть зубы? Выпускники задумались.
4-    й    выпускник. Бывают безногие ящерицы?..
5-    й    выпускник. У насекомых бывают зубы?..
1-    я    волшебница. Ну ладно уж. Подскажу: у ящериц подвижные непрозрачные веки, а у змей веки срастаются, и у них от этого странный, немигающий взгляд.
2-    я    волшебница. И я подскажу: ученые под микроскопом обнаружили у комара 22 зуба!
6-    й    выпускник. Точно! Мы же знали! Просто вы своей красотой нас отвлекаете, как следует подумать не даете!
Вокальная группа (поет на мотив песни “Всем надо” из репертуара Верки Сердючки).
Утром, днем и вечером и каждую ночь – Дни напролет химию мы учить не прочь. И для дела, и от скуки учим химию-науку! Химия для каждого, конечно, важна, Да и биология нам тоже нужна. И бежим на урок – лишь раздастся звонок! Почему же нам нужно знать это? Днем и ночью все учим ответы. Припев:
Как надо спиртовку зажечь? Как надо здоровье беречь? Как надо посадки стеречь? Как надо?..
Как надо цветы поливать? Как надо пробирку держать? Как надо деревья сажать? Как надо?.. Мы хотим все узнать!
На сцене третья тройка выпускников. Появляются три богатыря верхом на “лошадках”.
1-    й    богатырь (поет).
Каждому, конечно, ясно: Жизнь должна быть безопасной. Испугается любой, Кто нарушит мой покой!
2-    й    богатырь (поет). Чтобы чаще улыбаться, Надо спортом заниматься. И тогда вам о здоровье Не придется волноваться.
3-    й    богатырь (поет). Много разных тренажеров Людям выдумать пришлось, Чтобы за свою фигуру Вам краснеть не довелось!
1-й богатырь (выпускникам). Куда идете, богатыри?
7-    й    выпускник. К самому известному и талантливому Волшебнику. Только мы не богатыри. Вот вы – богатыри!
3-й богатырь. Да, мы богатыри. Но у вас все впереди, не волнуйтесь.
1-    й    богатырь. В город Чудесный идете? Хорошее дело!
2-    й    богатырь. К Великому Волшебнику, говорите?
3-    й    богатырь. Хорошее дело, зайки мои дорогие. Мы тоже все у него служим.
2-й богатырь. Но просто так мы вас пропустить не можем. Такой порядок.
8-    й    выпускник. Обыскивать будете? Как на таможне?
1-    й    богатырь. Обыскивать не будем. Пропустим вас, когда силой с вами померяемся.
9-    й    выпускник. Ничего себе! Силой! Нас всего трое, а вы на лошадях! Значит, вас шестеро.
8-    й    выпускник. Давайте лучше интеллектом померяемся! Загадки друг другу загадаем. Мы выиграем – вы нас пропускаете.
2-    й    богатырь. А если мы выиграем?
9-    й    выпускник. То мы вас пропустим! 1-й богатырь. Ладно, договорились.
7-й выпускник. Наша загадка: где можно увидеть радугу в виде полного круга?
3-    й    богатырь. Я видел белую радугу – один раз зимой, один раз летом.
1-    й    богатырь. А я видел лунную радугу. А вот про круглую и не слышал даже.
7-й выпускник. Круглую радугу можно увидеть, только находясь высоко над землей, например в самолете или высоко в горах. Это редкое явление.
2-    й    богатырь. А теперь наша загадка. Что это может быть: две головы, две руки и шесть ног, а в ходьбе только четыре? А?
7-й выпускник. Ничего себе, загадка. Это чудище какое-нибудь?
2-й богатырь. Нет. Это богатырь верхом на лошади. Счет – один-один. Ничья. Идите все время прямо, не ошибетесь. Чудесный город уже недалеко.
Вокальная группа (поет на мотив песни “Арго” из репертуара ВИД “Иверия”).
Для вас!
Мы любой пожар Сумеем сами потушить. Для вас!
Мы хотим быстрее всех И всех сильнее быть. Раньше и сейчас Вы – пример для нас, Помним каждый час, Что с вами провели. Дружно будем жить, Будем спорт любить, Будем мы грустить Потом вдали от вас.
На сцене первая тройка выпускников. Навстречу им Алиса.
Алиса (поет).
Вот бы кто-нибудь узнал: Мир огромен или мал? Оглянувшись, видишь вдруг, Сколько странного вокруг!
Алиса. Здравствуйте! Вы не видели здесь моего Кролика?
1-    й    выпускник. Нет, кролика не видели. А вы кто? Алиса. Меня зовут Алиса. Какой сегодня странный день!
2-    й    выпускник. Скажите нам, пожалуйста, где тут Чудесный город?
Алиса. Найдите моего Кролика, тогда скажу.
3-    й    выпускник. Извините, но у нас нет времени искать вашего кролика. Тем более их здесь, наверное, столько бегает… Или ваш кролик особенный? Розовый? Или, может, зеленый?
Алиса. Нет, мой Кролик белый, с красными глазами, в жилете. Он очень умный и красивый. У него есть часы.
3-й выпускник. Это все очень интересно, но мы не будем искать кролика.
1-й выпускник. Так вы нам поможете найти Чудесный город?
Алиса. – Я подумаю. Не хотите помочь искать Кролика, тогда помогите решить задачу. Легкую, на десерт.
1-    й    выпускник. Задачу решить поможем. Это лучше, чем за кроликами бегать.
Алиса. Если я люблю каждые три часа пить чай, то сколько пакетиков заварки мне понадобится на сутки? Не торопитесь, подумайте.
2-    й    выпускник. А что тут думать? Восемь пакетиков заварки.
Алиса. А вот и неправильно! Ведь я буду не одна пить чай! А с друзьями!
2-й выпускник. А сколько вас будет? Алиса. Несколько. И еще мой Кролик. Вот и посчитайте.
Выпускник. И как же мы посчитаем? Алиса. Думайте.
1-й выпускник. Я знаю! Вам понадобится много пакетиков чая, потому что у вас очень много друзей. Правильно?
Алиса. Правильно! А найти Чудесный город очень просто: идите по самой протоптанной дорожке, потому что все идут именно туда.
1-й выпускник. Спасибо. Вы нам очень помогли…
Вокальная группа (поет на мотив песни “Рыбка” из репертуара группы “Фабрика”).
На геометрии сидим, Пятерки редко получаем. У нас контрольная опять, И мы решить ее мечтаем. Идет четвертый час уже, Как теорему разбираем, Уж разобрали всех мужей, А мы все скобки раскрываем!
Припев: Логарифмы! На контрольной Теоремы! С утра до ночи. Аксиомы! Хотим пятерки В аттестаты очень-очень!
На сцене вторая тройка выпускников.
Грациозно с большим зонтом выходит Мэри Поппинс.
Мэри Поппинс (напевает).
Называют совершенством… Я согласна. Так и есть. Вряд ли кто еще сумеет Столько умных книг прочесть! (выпускникам) Ну, здравствуйте!
4-    й    выпускник. Здравствуйте! Я вас где-то видел!
5-    й    выпускник. И я видел!
6-    й    выпускник. И я!
Мэри Поппинс. Конечно, видели. Вы не раз меня видели и слышали обо мне. Ведь я – леди Совершенство.
4-    й    выпускник. Мэри Поппинс!
5-    й    выпускник. Какая же вы очаровательная! Мэри Поппинс. Да, мой внук мне тоже так говорит. Когда ему что-нибудь надо.
6-    й    выпускник. Помогите нам, мы заблудились. Мэри Поппинс. А куда вы идете?
6-й выпускник. В Чудесный город, к Волшебнику.
Мэри Поппинс. Я знаю много волшебников. Расскажите о вашем.
4-й выпускник. Мы его никогда не видели, но знаем, что он очень талантливый.
Мэри Поппинс. Талантливый – это уже кое-что. Но этого мало. Пожалуй, мне придется подняться на своем зонтике и посмотреть сверху, в какой стороне находится ваш Чудесный город.
4-    й    выпускник. Пожалуйста, пожалуйста! Поднимитесь на зонтике!
Мэри Поппинс. Для этого мне нужно вдохновение…
5-    й    выпускник (лезет в карман). Сколько?
4-й выпускник (5-му выпускнику). Перестань! (Мэри Поппинс) Давайте мы вам стихи почитаем! Собственного сочинения.
Мэри Поппинс. Ну попробуйте. 4-й выпускник. Мы идем в Чудесный город, Но нуждаемся в подсказке: Где заветная дорога, Что приведет нас в чудо-сказку? Мэри Поппинс. Нет, этого мало для вдохновения. Надо что-то еще…
6-    й    выпускник. Я недавно прочитал в книге, что писатели-фантасты писали об автомобилях, подводных лодках, космических кораблях, телефонах, роботах задолго до их изобретения…
Мэри Поппинс. Мало. Отгадайте-ка лучше загадку. Какое слово из одиннадцати букв все ученики и даже учителя пишут неправильно?
4-    й    выпускник. Ну-у… нет такого слова. Вы, наверное, шутите…
5-    й    выпускник. Я, кажется, знаю такое слово! Это слово “неправильно”? Ведь его все так и пишут: “н-е-п-р-а-в-и-л-ь-н-о”.
Мэри Поппинс (“взлетает”). Молодцы! Чудесный город уже совсем близко. Идите дальше по этой дороге.
Вокальная группа (поет на мотив песни Аллы Пугачевой “Доченька моя”, музыка А. Савченко).
Посмотрите на свои ладони – Ясно ж все, гадалки не нужны: Нас учить вам суждено судьбою С осени и до конца весны.

Припев:
Вы вновь устали очень, Хотели бы поспать, А вам опять до ночи Тетради проверять. Учительница наша, Ваш труд и впрямь велик: Любить нас научили Вы наш родной язык.
На сцене третья тройка выпускников.
На “ветвях” сидят две русалки.
7-    й    выпускник. Смотрите, кто это там?
8-    й    выпускник. Где?
9-    й    выпускник. Где?
7-й выпускник. Да вот, на ветках сидят. Неужели русалки?
1 -я русалка (поет).
Много в море я видала -
Век в кино показывать.
Много сказок я узнала -
На сто лет рассказывать.
2-я русалка (поет).
По ночам, когда не спится,
Я сижу на берегу,
Во власам вода струится,
Песню нежную пою,
Но народ меня боится…
1-    я    русалка. Смотри, кто это? (Выпускникам)
Мальчики, вы кто?
2-    я    русалка. Куда вы идете и зачем?
7-    й    выпускник. Мы – вчерашние школьники. Идем в Чудесный город.
8-    й    выпускник. К Великому Волшебнику.
9-    й    выпускник. Дорогу не подскажете?
1-    я    русалка. Как? Вы уже уходите?
2-    я    русалка. Оставайтесь. Нам здесь одиноко: наш Кот Ученый уехал в далекий-далекий Китай…
1-я русалка. И золотую цепь прихватил…
7-    й    выпускник. Нет, нам очень надо попасть к Великому Волшебнику. Желание загадать.
1-    я    русалка. Ну что, покажем им дорогу?
2-    я    русалка. Показать дорогу, конечно, надо. Но не отпускать же их просто так! Пусть расскажут нам что-нибудь интересное.
8-    й    выпускник. А если расскажем, вы нам точно дорогу покажете?
1-я русалка. Может быть. А вот если не расскажете, то точно уже в Чудесный город не попадете. Вы сказали, что школу закончили? Наверное, много знаете?
9-    й    выпускник. Знаем кое-что. Можете проверить.
1-    я    русалка. Проверим! Что означало в древнерусском языке слово “тьма”?
2-    я    русалка. Как с помощью воды развести костер?
7-    й    выпускник. Для нас это легкие загадки. Слово “тьма” означало “десять тысяч”.
8-    й    выпускник. А воду надо превратить в лед, и сделать из него линзу, с помощью которой можно будет разжечь костер.
9-    й    выпускник. Ну что? Отпустите нас? Дорогу покажете?

1-    я    русалка. Придется отпустить. А дорога к Великому Волшебнику прямая.
2-    я    русалка. Идите все время прямо, никуда не сворачивая.
Вокальная группа (поет на мотив песни    из
репертуара группы “Ленинград”).
Как много на свете историй, Как любим историю мы! И вряд ли кто с нами поспорит, Что прошлое знать все должны!
Припев:
Надо себя любить,
Умным неплохо быть!
Умным неплохо быть,
Надо себя любить!
Чтоб ездить в далекие страны, Извозчиков много сейчас. А мы географию знаем, И трудно обманывать нас!
Припев.
На сцене первая тройка выпускников. Золушка в “рабочем наряде”.
Золушка (поет).
Никогда: ни днем, ни ночью Мне не будет грустно. Все умею: шить, вязать И готовить вкусно.
Здравствуйте. (Делает реверанс.). Я Золушка. А вы кто?
1-й выпускник. Мы выпускники. Помогите нам, пожалуйста, найти дорогу, ведущую в город Великого Волшебника.
Золушка. Конечно, помогу! А мне тоже нужна помощь! Хорошо, что вы уже школу закончили. Все знаете…
1-    й    выпускник. Ну не все знаем, конечно. Но немало. Золушка. Ведь вы мне поможете?
2-    й    выпускник. Конечно, поможем!
3-    й    выпускник. А что вам сделать? Мы все умеем: доски пилить, гвозди забивать…
2-    й    выпускник. Умеем сшить наряд, приготовить обед…
Золушка. Я тоже все это умею. Мне нужна сейчас другая помощь.
3-    й    выпускник. А какая помощь вам нужна?
Золушка. Мне надо отгадать загадку, которую
мне загадала мачеха. Иначе она меня не отпустит во дворец на весенний бал.
2-й выпускник. Какая загадка?
Золушка. Я вхожу в темную кухню, в которой стоят свеча, газовая плита и керосиновая лампа. Что я должна зажечь в первую очередь?
1-й выпускник. На бал вас мачеха по-любому не отпустит. А зажечь в первую очередь надо, конечно, спичку.
Золушка. Ой, какие вы умные! Спасибо вам! В город Великого Волшебника ведет самая широкая и удобная дорога серого цвета. Идите все время по ней, не ошибетесь.
Вокальная группа (поет на мотив “Частушек бабок- ежек” из мультфильма “Летучий корабль”).
Чтобы в жизни преуспеть, Много надо знать, уметь. В школе есть труда урок, Там всему научат впрок! Парты в школе починить Нам решили поручить. Долго мы не спорили – И гараж построили.
Возле школы навезли Гору целую земли. Кактусы посадим – Всех собак отвадим. Как-то вечером идем: Доски мокнут под дождем, Мы не стали мешкать, Сделали скворечник. Все не зря уроки были, Мы трудиться полюбили, За науку каждый Вам спасибо скажет!
Чтобы в жизни преуспеть, Много надо знать, уметь. В школе есть труда урок, Там всему научат впрок!
На сцене вторая тройка выпускников. Навстречу им выходят два инопланетянина.
Инопланетяне (поют).
Ходим-бродим по Земле
Мы с ночи и до света,
Ничего не понимаем
На планете этой…
Выпускники. Помогите! Помогите!
Инопланетяне. Помогите! Помогите!
1-    й    инопланетянин. Здравствуйте, земляне. Мы – инопланетяне.
2-    й    инопланетянин.
Мы с пути-дороги сбились, В вашем мире заблудились.
4-й выпускник. Сочувствуем… Мы тоже…
1-    й     инопланетянин. Вы тоже инопланетяне?!
4-    й    выпускник. Почти. Мы тоже заблудились.
5-    й    выпускник. Вы тут не проходили мимо Чудесного города?
2-    й    инопланетянин. Конечно, проходили. Видели Великого Волшебника.
1-    й    инопланетянин. А вы уже догадались, с какой мы планеты?
6-    й    выпускник. Нет, мы не знаем, с какой вы планеты. Покажите нам, пожалуйста, дорогу.
2-    й    инопланетянин. Отгадайте, с какой мы планеты. А мы вам дорогу покажем!
6-й выпускник. И как мы будем отгадывать? Вы хоть намекните.
1-    й    инопланетянин. На нашей планете все делают компьютеры.
2-    й    инопланетянин. Все жители нашей планеты знают много-много иностранных языков и владеют телепатией.
5-й выпускник. И что это за планета? У нас на Земле тоже много компьютеров.
6-    й    выпускник. Мы тоже знаем иностранные языки, но мы же не инопланетяне!
4-й выпускник. Перестань их нервировать! И меня тоже!
1-    й    инопланетянин. Не ссорьтесь, мальчики! Мы с планеты Гениальной, где все – полиглоты и компьютерные гении.
2-    й    инопланетянин. Но если честно, ваша планета нам больше нравится: столько непонятного и интересного, всю жизнь можно удивляться…
1-й инопланетянин. А в Чудесный город вы идете правильно. Желаем удачи!
Вокальная группа.
Язык английский, язык французский, Мы ходим дружно на иностранный И переводим любые тексты, Хотя, быть может, немного странно. Задачи очень непростые На информатике решаем, И на компьютерах программы По три урока мы составляем. И хоть устали учить уроки, Но все же грустно нам почему-то. Но информатика и иностранный Всем нам сгодятся в институтах.
Все девять выпускников встречаются у ворот Чудесного города.
К ним поочередно выходят два охранника.
1-й выпускник. Вот он, Чудесный город! Мы первые пришли!
4-й выпускник. А вот и мы! Без нас не заходили?
7-    й    выпускник. Всем привет! Надеюсь, мы не последние?
1-й охранник (выходит, зевает). Вы к кому?
1-й выпускник. Мы к Великому Волшебнику.
1-й охранник. А по какому вы вопросу?
4-й выпускник. Мы по личному вопросу.
7-й выпускник. Пропустите нас, пожалуйста. Мы очень устали и хотим кушать.
1-    й    охранник. Да, у нас тут лучшие повара работают…
2-    й    охранник (выходит, зевает). Слушай, кто тут? Откуда столько людей?
1-    й    охранник. К Великому Волшебнику пришли.
2-    й    охранник. Пришли, слушай! Зачем пришли? Чего хотят?
1-    й    выпускник. Пропустите нас!
2-    й    охранник. Почему я должен вас пустить, слушай, да?
4-й выпускник. Потому что мы вам паспорт покажем. (Достает из кармана паспорт, показывает охранникам, не открывая.)
1-    й    охранник (читает по слогам). “Паспорт”.
2-    й    охранник. Слушай, паспорт. Проходите, да?
Вокальная группа (поет на мотив песни “Городские встречи” из репертуара Сергея Наговицына).
Все у нас в порядке: школа стоит, Потолки на месте, охрана не спит, Все вокруг так чисто – просто блестит. Сказочный вид!
Лучшие в столовой у нас повара,
Вкусно приготовить они мастера, Очень помогает им медсестра В столовой с утра.
Припев:
Проездные в школе можно купить, И в библиотеку можно сходить. С нами эти люди сто лет и зим, Мы за всю заботу их благодарим.
Выпускники и Солнечные Зайчики.
Солнечные Зайчики (поют).
С утра до ночи трудимся, Нам не нужны каникулы! Помогаем мы во всем Волшебнику Великому!
1-й выпускник (одному из Солнечных Зайчиков).
Здравствуйте, Великий Волшебник!
Солнечные Зайчики. Мы – не Великий Волшебник. Мы – Солнечные Зайчики. Главные помощники Великого Волшебника.
4-й выпускник. А можно узнать, где он сам? Нам нужен именно Великий Волшебник.
Солнечные Зайчики. Он всем всегда нужен! Сначала вы можете все рассказать нам.
7-й выпускник. Зачем? Вы же не волшебники… Солнечные Зайчики. Ну, как сказать! Мы тоже очень многое умеем.
4-й выпускник. Мы вам верим, но нам нужен только Великий Волшебник Чудесного города. Только он сможет исполнить наше желание.
Солнечные Зайчики. Три загадки! Тогда мы попросим самого знаменитого и талантливого Волшебника принять вас.
7-й выпускник. Опять загадки! Мы их уже столько сегодня отгадали!
Солнечные Зайчики. Вот и хорошо. И еще три отгадаете. Такова жизнь в нашей Чудесной стране: постоянно надо думать и решать задачи, разгадывать загадки…
1-й выпускник. Ладно, загадывайте! Мы все отгадаем!
Солнечные Зайчики. Первая загадка: что находится внутри квадрата?
Солнечные Зайчики. Вторая загадка: у каких животных три сердца?
Солнечные Зайчики. Третья загадка: как наполнить пустое ведро три раза подряд, ни разу его не освобождая?
1-й выпускник. Не все сразу! Внутри квадрата находится его площадь.
4-й выпускник. Три сердца у осьминогов, кальмаров и каракатиц. Одно сердце гонит кровь по телу, а два других сердца проталкивают кровь через жабры.
7-й выпускник. А ведро сначала надо наполнить большими камнями, потом – песком, а затем – водой. Правильно?
Солнечные Зайчики. Верно! Придется пропустить вас к Великому Волшебнику…
Вокальная группа (поет на мотив песни “За любовь из горлышка” из репертуара группы “Звери”).
Вы сегодня не такие: Мало радости во взгляде, Мы прощаемся сегодня, Вы не плачьте, бога ради.
Сладким-сладким ароматом Нам весна напоминает, Что экзамены за школу Впереди нас ожидают. Припев:
В нашей школе завучам Трудно, между прочим. Документы завучи Пишут днем и ночью. (2 раза.)
Солнечные Зайчики уходят. Выходит Великий Волшебник. Быстрым шагом проходит мимо выпускников к креслу-трону.
Великий Волшебник. Здравствуйте. Вы ко мне?
2-й выпускник. Здравствуйте, Великий Волшебник! Мы к вам!
5-й выпускник. Мы так долго к вам шли!
8-й выпускник. Ваш Чудесный город очень красивый!
2-й выпускник. И красивая Чудесная область вокруг Чудесного города.
5-й выпускник. И все жители Чудесной области нам очень понравились.
Великий Волшебник. Ну, спасибо. Какое у вас ко мне дело?
8-й выпускник. Мы слышали, что вы очень талантливый Волшебник. Помогите нам, пожалуйста!
Великий Волшебник. А вы кто? Я не слышал, чтобы вы представились.
1-й выпускник. Мы – выпускники!
Великий Волшебник. Правда?
7-й выпускник. Правда.
4-й выпускник. Подлинная правда!
Великий Волшебник. А вы знаете, как появилось это выражение: “подлинная правда”? Подумайте. Если найдете ответ, значит, вы – выпускники. Тогда я постараюсь вам помочь.
1-    й    выпускник. Давайте думать?
4-    й    выпускник. Нет, не будем думать, я знаю ответ! В Древней Руси правдивые показания выбивали во время пыток – избивали подозреваемых длинным хлыстом, который назывался “дпинник”. И эти показания, выбитые “под длинником”, считались подлинными. Отсюда выражение “подлинная правда” Так?
Великий Волшебник. Так! Действительно, выпускники. Ну, друзья мои, какое у вас ко мне дело?
2-    й    выпускник. Мы боимся сдавать экзамены: вдруг не успеем все выучить?
5-    й    выпускник. Сделайте так, чтобы нам просто так выдали школьные аттестаты, без экзаменов.
Великий Волшебник. Пожалуй, я открою вам страшную тайну… Я – не совсем Волшебник. (Замешательство среди выпускников.) Скажу больше: я совсем не Волшебник! (Смеется.)
Выпускники. Не может быть! Нас обманули?! Мы столько пережили, и все напрасно?
Великий Волшебник. Ну почему напрасно? Скажите мне, вы встречались в Чудесной области с разными жителями моей Чудесной страны? (Выпускники утвердительно кивают.) Отгадали все их загадки? (Выпускники утвердительно кивают.) Тогда вам можно не бояться сдавать любые экзамены! С чем я вас и поздравляю! (Быстро уходит.)
Вокальная группа (поет на мотив песни “Тук, тук, тук” из репертуара Верки Сердючки).
А мы не знаем почему, но вы нам нравитесь! Не знаем сами почему, но очень нравитесь! И хоть вы двойки иногда в журнал нам ставили, Но мы все равно вас любим давно! И хоть у нас теперь у всех дороги разные, Мы речи ваши навсегда запомним страстные. Вас будем часто вспоминать и даже тосковать, Все громче вокруг сердец наших стук.
Припев:
Тук-тук-тук! Стучат сердечки, тук-тук-тук! Как жаль прощаться, милый друг, Директор школы наш! И днем, и ночью: тук-тук-тук! Не забывай нас, милый друг! Любимый кандидат наук, Владимир Юрьевич Гармаш! 3-й выпускник. А ведь правда!
6-й выпускник. Сдадим мы любые экзамены!
9-й выпускник. Тем более, нас поддержат наши любимые классные руководители.
3-    й    выпускник. Такие терпеливые, внимательные.
6-й выпускник. Заботливые и любящие.
Вокальная группа “11 А” (поет на мотив песни “Оп1у уои”).
Только ты, родной наш человек, Только ты – нам не забыть вовек Твои глаза и голос твой, И все-все слова твои в сердцах у нас Каждый божий день и каждый час! Припев (повторяется 2 раза): Ведь только ты любил всегда наш класс, Только ты переживал за нас, Если мы забот тебе доставляли много вдруг, Ты все равно для нас был верный друг!
Вокальная группа “11 Б” (поет на мотив песни “Березы” из репертуара группы “Любэ”).
Посидим на дорожку, родная, с тобой, Ты пойми, мы вернемся, родная, вернемся, Мы из школы уходим, прощаясь с тобой, Но душою мы здесь остаемся. Отчего же так грустно сегодня нам всем? Оттого мы грустим, что тебя покидаем, Возвращаться к тебе в наш родной кабинет Мы торжественно все обещаем. Припев:
А на сердце у нас горячо, горячо, Расставание будет тяжелым… А забыть невозможно совсем ничего, Уходить так непросто из школы…
1-й выпускник.
Прошли наши школьные годы, Промчались веселые дни, Но время пройдет – и вспомним, ребята, Какими счастливыми были они.
4-    й    выпускник.
И пусть нам пора расставаться, Но все же не надо грустить. Мы будем, мы будем встречаться И будем, как прежде, дружить!
Звучит итоговая песня. Вручение цветов.


Leave a Reply